某研究者对育英小学一年级三班的全体儿童的身高连续测量3次,每次间隔1年,来观察这些儿童身高的变化规律。 为预防这种偏倚,最重要的是做到

某研究者对育英小学一年级三班的全体儿童的身高连续测量3次,每次间隔1年,来观察这些儿童身高的变化规律。 该研究最容易出现的偏倚为

某研究者对育英小学一年级三班的全体儿童的身高连续测量3次,每次间隔1年,来观察这些儿童身高的变化规律。 该研究属于

在学校运动会中,某长跑运动员在比赛过程中出现了左下腹部的疼痛。 若疼痛程度不重,此时该运动员可采取的措施有

在学校运动会中,某长跑运动员在比赛过程中出现了左下腹部的疼痛。 引起该腹痛的可能原因有

在学校运动会中,某长跑运动员在比赛过程中出现了左下腹部的疼痛。 最可能的疾病是

2010年10月28日,A市B镇中心幼儿园小(3)班的1名女生手心、足底出现红色疱疹,并有口腔溃疡、疼痛,当日到该镇卫生院就诊,未能作出诊断。11月1日幼儿园晨检发现11例类似病人,发病的主要表现为低热、食欲不振等症状,继之因口腔内发生疱疹、疼痛,患儿出现流涎、拒食、哭闹不安,在口腔的硬腭、颊侧粘膜、齿龈和舌部出现小水疱,水疱很快破溃形成溃疡,周围常有红晕炎症现象,紧接着在手足出现红斑或丘疹,并很快形成豌豆大小的小疱。水疱外观呈半球形或椭圆形,水疱的壁很薄,疱液澄清,颜色大多为白色,主要分布于手掌、足底、指(趾)和手足背的边缘。11月18日,幼儿园采取停学1周措施,之后疫情逐渐平息,末例发病12月3日。 下列控制手足口病疫情的措施,不合适的是

2010年10月28日,A市B镇中心幼儿园小(3)班的1名女生手心、足底出现红色疱疹,并有口腔溃疡、疼痛,当日到该镇卫生院就诊,未能作出诊断。11月1日幼儿园晨检发现11例类似病人,发病的主要表现为低热、食欲不振等症状,继之因口腔内发生疱疹、疼痛,患儿出现流涎、拒食、哭闹不安,在口腔的硬腭、颊侧粘膜、齿龈和舌部出现小水疱,水疱很快破溃形成溃疡,周围常有红晕炎症现象,紧接着在手足出现红斑或丘疹,并很快形成豌豆大小的小疱。水疱外观呈半球形或椭圆形,水疱的壁很薄,疱液澄清,颜色大多为白色,主要分布于手掌、足底、指(趾)和手足背的边缘。11月18日,幼儿园采取停学1周措施,之后疫情逐渐平息,末例发病12月3日。 提示:
经开展咽拭液病原学检测,结果均为柯萨奇A16型肠道病毒。证实该次疾病的暴发为柯萨奇A16型肠道病毒引起的手足口病暴发。 手足口病的流行病学特点包括

2010年10月28日,A市B镇中心幼儿园小(3)班的1名女生手心、足底出现红色疱疹,并有口腔溃疡、疼痛,当日到该镇卫生院就诊,未能作出诊断。11月1日幼儿园晨检发现11例类似病人,发病的主要表现为低热、食欲不振等症状,继之因口腔内发生疱疹、疼痛,患儿出现流涎、拒食、哭闹不安,在口腔的硬腭、颊侧粘膜、齿龈和舌部出现小水疱,水疱很快破溃形成溃疡,周围常有红晕炎症现象,紧接着在手足出现红斑或丘疹,并很快形成豌豆大小的小疱。水疱外观呈半球形或椭圆形,水疱的壁很薄,疱液澄清,颜色大多为白色,主要分布于手掌、足底、指(趾)和手足背的边缘。11月18日,幼儿园采取停学1周措施,之后疫情逐渐平息,末例发病12月3日。 关于手足口病的病原体,描述正确的是

2010年10月28日,A市B镇中心幼儿园小(3)班的1名女生手心、足底出现红色疱疹,并有口腔溃疡、疼痛,当日到该镇卫生院就诊,未能作出诊断。11月1日幼儿园晨检发现11例类似病人,发病的主要表现为低热、食欲不振等症状,继之因口腔内发生疱疹、疼痛,患儿出现流涎、拒食、哭闹不安,在口腔的硬腭、颊侧粘膜、齿龈和舌部出现小水疱,水疱很快破溃形成溃疡,周围常有红晕炎症现象,紧接着在手足出现红斑或丘疹,并很快形成豌豆大小的小疱。水疱外观呈半球形或椭圆形,水疱的壁很薄,疱液澄清,颜色大多为白色,主要分布于手掌、足底、指(趾)和手足背的边缘。11月18日,幼儿园采取停学1周措施,之后疫情逐渐平息,末例发病12月3日。 该幼儿园可能发生的疫情是

2002年3月19日下午,某县某乡防保站防疫专业人员为其辖区一小学l~5年级共302名学生接种麻疹疫苗。l4时30分,从三年级一班开始接种,17点30分该班有1例学生主诉头痛、头晕、恶心、腹痛。此后有反应的学生迅速增多,根据统计,到医院就诊的共230人。事发之后,市、县卫生防疫人员立即赶赴现场,开展调查工作。经调查本次接种的麻疹疫苗系国家定点生物制品研究所生产,批号20011105,有效期至2003年6月。使用的疫苗贮运、接种方式、部位、剂量、途径等符合《计划免疫技术管理规程》要求。其他县区使用同批号疫苗,未见有类似情况。接种后按要求对接种班级进行观察,反应学生年龄分布在7岁~12岁。由于就诊学生较多,县医院医生根据学生反应情况,将主观症状较重10名学生收入病房,重点观察。症状有头痛、头晕、恶心、呕吐、胸闷、腹痛。查体示一般情况可,神志清,体温在36.5℃~37℃之间,心肺听诊无异常,腹平软,无颈项强直,病理反射未引出。 关于群体性癔症的防治对策及措施,不正确的是

2002年3月19日下午,某县某乡防保站防疫专业人员为其辖区一小学l~5年级共302名学生接种麻疹疫苗。l4时30分,从三年级一班开始接种,17点30分该班有1例学生主诉头痛、头晕、恶心、腹痛。此后有反应的学生迅速增多,根据统计,到医院就诊的共230人。事发之后,市、县卫生防疫人员立即赶赴现场,开展调查工作。经调查本次接种的麻疹疫苗系国家定点生物制品研究所生产,批号20011105,有效期至2003年6月。使用的疫苗贮运、接种方式、部位、剂量、途径等符合《计划免疫技术管理规程》要求。其他县区使用同批号疫苗,未见有类似情况。接种后按要求对接种班级进行观察,反应学生年龄分布在7岁~12岁。由于就诊学生较多,县医院医生根据学生反应情况,将主观症状较重10名学生收入病房,重点观察。症状有头痛、头晕、恶心、呕吐、胸闷、腹痛。查体示一般情况可,神志清,体温在36.5℃~37℃之间,心肺听诊无异常,腹平软,无颈项强直,病理反射未引出。 可导致群体性癔症的发生和加速事件的扩大发展的因素是

2002年3月19日下午,某县某乡防保站防疫专业人员为其辖区一小学l~5年级共302名学生接种麻疹疫苗。l4时30分,从三年级一班开始接种,17点30分该班有1例学生主诉头痛、头晕、恶心、腹痛。此后有反应的学生迅速增多,根据统计,到医院就诊的共230人。事发之后,市、县卫生防疫人员立即赶赴现场,开展调查工作。经调查本次接种的麻疹疫苗系国家定点生物制品研究所生产,批号20011105,有效期至2003年6月。使用的疫苗贮运、接种方式、部位、剂量、途径等符合《计划免疫技术管理规程》要求。其他县区使用同批号疫苗,未见有类似情况。接种后按要求对接种班级进行观察,反应学生年龄分布在7岁~12岁。由于就诊学生较多,县医院医生根据学生反应情况,将主观症状较重10名学生收入病房,重点观察。症状有头痛、头晕、恶心、呕吐、胸闷、腹痛。查体示一般情况可,神志清,体温在36.5℃~37℃之间,心肺听诊无异常,腹平软,无颈项强直,病理反射未引出。 群体性癔症的特点包括

2002年3月19日下午,某县某乡防保站防疫专业人员为其辖区一小学l~5年级共302名学生接种麻疹疫苗。l4时30分,从三年级一班开始接种,17点30分该班有1例学生主诉头痛、头晕、恶心、腹痛。此后有反应的学生迅速增多,根据统计,到医院就诊的共230人。事发之后,市、县卫生防疫人员立即赶赴现场,开展调查工作。经调查本次接种的麻疹疫苗系国家定点生物制品研究所生产,批号20011105,有效期至2003年6月。使用的疫苗贮运、接种方式、部位、剂量、途径等符合《计划免疫技术管理规程》要求。其他县区使用同批号疫苗,未见有类似情况。接种后按要求对接种班级进行观察,反应学生年龄分布在7岁~12岁。由于就诊学生较多,县医院医生根据学生反应情况,将主观症状较重10名学生收入病房,重点观察。症状有头痛、头晕、恶心、呕吐、胸闷、腹痛。查体示一般情况可,神志清,体温在36.5℃~37℃之间,心肺听诊无异常,腹平软,无颈项强直,病理反射未引出。 引起所述症状最可能的原因是

女婴,出生后生长发育良好,身高、体重均位于正常水平。4岁时身高开始落后,12岁时下降到正常标准的P10以下。 提示:
有些病变出现以后不能出现赶上生长;还有些病变出现以后一旦不能抓紧时机治疗,出现赶上生长也是不完全的。 是否出现赶上生长现象的决定因素有

女婴,出生后生长发育良好,身高、体重均位于正常水平。4岁时身高开始落后,12岁时下降到正常标准的P10以下。 提示:
此女生接受治疗以后,表现出迅速生长的现象。 该现象称为

女婴,出生后生长发育良好,身高、体重均位于正常水平。4岁时身高开始落后,12岁时下降到正常标准的P10以下。 提示:
接受治疗以后,身高迅速增长,并在17岁时恢复到P50左右。 此女生接受的治疗为注射

女婴,出生后生长发育良好,身高、体重均位于正常水平。4岁时身高开始落后,12岁时下降到正常标准的P10以下。 造成此女生出现身高生长落后的原因最可能的是

某中学设置了学生心理咨询室,拟开展学生心理咨询工作。 为让咨询者与受咨者尽快建立信赖关系,咨询者在咨询过程中正确的做法有

某中学设置了学生心理咨询室,拟开展学生心理咨询工作。 心理咨询中的交流技能有

某中学设置了学生心理咨询室,拟开展学生心理咨询工作。 学生青春期心理咨询的原则有

某中学设置了学生心理咨询室,拟开展学生心理咨询工作。 心理咨询室的环境设置应符合的要求有

某小学组织学生体检,采用对数视力表灯光箱检查视力,全校学生620名,有80名学生至少有1只裸眼中心远视力低于5.0。 矫正近视配镜和戴镜应遵循的原则是

某小学组织学生体检,采用对数视力表灯光箱检查视力,全校学生620名,有80名学生至少有1只裸眼中心远视力低于5.0。 关于近视临床表现的描述,正确的是

某小学组织学生体检,采用对数视力表灯光箱检查视力,全校学生620名,有80名学生至少有1只裸眼中心远视力低于5.0。 关于视力及检查方法的描述,正确的是

某小学组织学生体检,采用对数视力表灯光箱检查视力,全校学生620名,有80名学生至少有1只裸眼中心远视力低于5.0。 这80名学生可诊断为

为了解某地区7~17岁儿童青少年健康生长发育及其和各种影响因素的关系,需要进行一系列相关方面的研究。 常用的生长发育的评价方法有

为了解某地区7~17岁儿童青少年健康生长发育及其和各种影响因素的关系,需要进行一系列相关方面的研究。 生长发育的评价标准是

为了解某地区7~17岁儿童青少年健康生长发育及其和各种影响因素的关系,需要进行一系列相关方面的研究。 生长发育的调查设计应注意

为了解某地区7~17岁儿童青少年健康生长发育及其和各种影响因素的关系,需要进行一系列相关方面的研究。 常用的生长发育调查的基本方法是

为了解某地区7~17岁儿童青少年健康生长发育及其和各种影响因素的关系,需要进行一系列相关方面的研究。 生长发育的调查应选的内容有

为了解某地区7~17岁儿童青少年健康生长发育及其和各种影响因素的关系,需要进行一系列相关方面的研究。 生长发育的调查设计应包括的内容有

上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 188 下一页